![\"5e901148a509f\"](\"\/\/silutesnaujienos.lt\/images\/stories\/2020\/04\/_04_10\/5e901148a509f.jpg\")
<\/a>Karantino metu, mokykliniam ugdymui persik\u0117lus \u012f namus, t\u0117vyst\u0117 tapo ne tik kasdiene, bet ir kas valandine rutina: iki \u0161iol a\u0161tuonios darbui skirtos valandos dabar turi b\u016bti paskirstytos taip, kad j\u0173 u\u017etekt\u0173 ir darbui ir vaiko prie\u017ei\u016brai. Tad namuose dirbantiesiems kyla i\u0161\u0161\u016bki\u0173: kaip paskatinti vaikus savaranki\u0161kai u\u017esiimti veiklomis, kad nuotolinis darbas i\u0161likt\u0173 produktyvus, o jam pasibaigus \u2013 b\u016bt\u0173 galima praleisti kokybi\u0161k\u0105 laik\u0105 su savo at\u017eala. Patarimais dalinasi ankstyvojo ugdymo mokyklos Eureka ir Erudito lic\u0117jaus psicholog\u0117 R\u016bta \u017diaunien\u0117.<\/strong><\/p>\n\u012e kasdienes pareigas, tokias kaip maisto gamyba, \u012ftraukime vaikus<\/strong><\/p>\n Pyrago kepimas gali tapti \u0161aunia pamoka! Atlikime eksperiment\u0105 ir steb\u0117kime, kas nutiks pienui, jei ilgai j\u012f kaitinsime. Mokykim\u0117s matematikos skai\u010diuodami cukraus \u0161auk\u0161teli\u0173 kiek\u012f pyrago recepte. Skaitymo pamok\u0117le gali tapti susipa\u017einimas su maisto preki\u0173 etike\u010di\u0173 u\u017era\u0161ais, o raid\u017ei\u0173 i\u0161mokime pie\u0161dami ant pyrago savo vardo raideles tirpintu \u0161okoladu.<\/p>\n Leiskim\u0117s \u012f prisiminimus vartydami nuotrauk\u0173 albumus<\/strong><\/p>\n Lavinant vaiko atmint\u012f, \u017eodyn\u0105, pasakojimo geb\u0117jimus, pasitelkime nuotraukas i\u0161 savo asmeninio albumo: \u201eTaip, \u010dia j\u016bra. Ar prisimeni, k\u0105 mes veik\u0117me, kai paskutin\u012f kart\u0105 buvome prie j\u016bros?\u201c. Kartu pasiai\u0161kinkime, k\u0105 atsimename: kas vyko, kur, kada, kaip viskas atrod\u0117, kaip mes ir vaikas tuomet jaut\u0117m\u0117s?<\/p>\n K\u016brybinio m\u0105stymo lavinimui \u2013 nam\u0173 apyvokos daiktai<\/strong><\/p>\n Lavinant k\u016brybin\u012f m\u0105stym\u0105 ir veiklos planavimo bei organizavimo \u012fg\u016bd\u017eius, kartu su vaikais statykime fortus, palapines namuose. Nuvalomais markeriais ant lang\u0173 brai\u017eykime lobio ie\u0161kojimo planus: juk taip daug smagiau nei pie\u0161iant ant popieriaus! Langus galime panaudoti ir skai\u010di\u0173 bei raid\u017ei\u0173 ra\u0161ymui, matematini\u0173 u\u017eduot\u0117li\u0173 sprendimui.<\/p>\n Nepasiduokime pagundai naudotis plan\u0161et\u0117mis<\/strong><\/p>\n Ankstyvame am\u017eiuje dar sunku savaranki\u0161kai \u017eaisti, tod\u0117l gali kilti pagunda ma\u017eajam \u012fduoti plan\u0161et\u0119 ar telefon\u0105 su \u017eaidimais \u2013 \u0161is sprendimas nors i\u0161spr\u0119s problem\u0105 trumpuoju periodu, bet gali sukelti neigiam\u0173 ilgalaiki\u0173 pasekmi\u0173 vaiko kalbos bei pa\u017eintin\u0117s raidos vystymuisi. Sprendimu gal\u0117t\u0173 tapti audio knygos (pvz: \u201eVakaro pasakos\u201c per lrt.lt, \u201eAmazon\u201c audio knygos) ar net namuose kurti \u012fra\u0161ai, kuriuose t\u0117veliai skaito m\u0117gstamiausias vaik\u0173 knygas. Toki\u0173 \u012fra\u0161\u0173 klausymasis atveria galimybes diskusijai: veik\u0117j\u0173 charakterio savybi\u0173 \u012fvardinimas, pagrindin\u0117s pasakojimo minties aptarimas ir pan.<\/strong><\/p>\n Stenkim\u0117s i\u0161laikyti kuo daugiau \u012fprasto gyvenimo ritmo<\/strong><\/p>\n Skatinkime vieni kitus bendrauti. Socialinis kontaktas visiems yra labai svarbus. Skatinkime, kiek tai yra \u012fmanoma, skaitmeninius \u201egyvus\u201c susitikimus su savo klas\u0117s draugais ir mokytojais. Leiskime jiems jausti ry\u0161\u012f su mokykla ir bi\u010diuliais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Karantino metu, mokykliniam ugdymui persik\u0117lus \u012f namus, t\u0117vyst\u0117 tapo ne tik kasdiene, bet ir kas valandine rutina: iki \u0161iol a\u0161tuonios darbui skirtos valandos dabar turi b\u016bti paskirstytos taip, kad j\u0173 u\u017etekt\u0173 ir darbui ir vaiko prie\u017ei\u016brai. Tad namuose dirbantiesiems kyla i\u0161\u0161\u016bki\u0173: kaip paskatinti vaikus savaranki\u0161kai u\u017esiimti veiklomis, kad nuotolinis darbas i\u0161likt\u0173 produktyvus, o jam […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52],"tags":[],"class_list":["post-1393","post","type-post","status-publish","format-standard","category-gyvenimas"],"yoast_head":"\n