{"id":741,"date":"2017-02-09T15:00:00","date_gmt":"2017-02-09T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/"},"modified":"2017-02-09T15:00:00","modified_gmt":"2017-02-09T17:00:00","slug":"ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/","title":{"rendered":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?"},"content":{"rendered":"

\"shutterstock<\/a>XXI am\u017eiaus inovacijoms kokybi\u0161kai kei\u010diant gyvenim\u0105, kinta ne tik vadinamosios Z kartos mokini\u0173 mokymo(si) poreikiai, bet ir paties mokytojo, ilgus metus laikyto tiesiog \u017eini\u0173 \u0161altiniu, portretas. \u0160iandienos mokiniams reikalingi inovatyv\u016bs i\u0161mani\u0173j\u0173 technologij\u0173 virtuozai, kurie nestokoja universali\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 ir taiko tarpdisciplininio mokymo metodik\u0105. Tai rei\u0161kia, kad artimiausioje ateityje tur\u0117t\u0173 pl\u0117stis mokytojo veiklos spektras, o kartu su juo rastis ir naujos integruot\u0105 ugdymo po\u017ei\u016br\u012f apiman\u010dios specialyb\u0117s.<\/strong><\/p>\n

Numatant ir rengiantis atliepti ateities kart\u0173 poreikius ir \u0161alies darbo rink\u0105, b\u016bsimiesiems pedagogams Lietuvoje jau pernai buvo pasi\u016blyta unikali, \u012f pasaulines mokymo tendencijas orientuota integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programa. Pasak \u0160iauli\u0173 universiteto docent\u0117s dr. Violetos \u0160lekien\u0117s, toki\u0173 studij\u0173 program\u0173 nevykdo jokia kita \u0161alies auk\u0161toji mokykla, o pagal nauj\u0105j\u0105 program\u0105 rengiam\u0173 specialist\u0173 poreikis Lietuvoje tik did\u0117s.<\/strong><\/p>\n

Mokinio gabumus atskleis integruotas po\u017ei\u016bris<\/strong> <\/p>\n

Pasak dr. V. \u0160lekien\u0117s, kadangi tampame vis greitesni, daugiafunkcionalesni, t. y. pasitelkiame naujausi\u0105 technin\u0119 \u012frang\u0105, \u012frankius ir komunikacijos metodus, \u0161iandienos mokiniams turime skiepyti ir holistin\u012f pasaulio suvokim\u0105. \u0160tai pavyzd\u017eiui, u\u017esienio \u0161alyse, ypa\u010d Skandinavijoje, jau seniai vaikai mokomi pagal pa\u017eangiausi\u0105 tarpdisciplinin\u0119 mokymo(si) koncepcij\u0105. Pastaroji i\u0161siskiria tuo, jog mokomieji dalykai yra d\u0117stomi integruotai kaip visuma, o ne atsieti vienas nuo kito. <\/p>\n

\u201eIntegruotas tarpdalykinis mokymas leid\u017eia i\u0161skirti mokinio asmeninius polinkius neapeinant konkre\u010di\u0173 mokslo sri\u010di\u0173, pvz., matematikos ar chemijos. Individualaus m\u0105stymo b\u016bdo nepaisymas \u0161iandien yra laikomas tokia pat klaida kaip ir grie\u017etas mokini\u0173 dalijimas \u012f vadinamuosius tiksliukus ir humanitarus, \u2013 sak\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117. \u2013 Ir nors pirmose klas\u0117se mokiniai dar neturi jokio supratimo, kuriai i\u0161 \u0161i\u0173 kategorij\u0173 jie tur\u0117t\u0173 priklausyti, mokyklose neretai skiepijamas nepalankumas vienai ar kitai \u017eini\u0173 sri\u010diai.\u201c<\/p>\n

Pasak jos, tai, kad daugumai mokini\u0173 humanitarini\u0173 moksl\u0173 dalykai kelia didesn\u012f susidom\u0117jim\u0105 nei tikslieji mokslai, dar nerei\u0161kia, jog reikia pamir\u0161ti antruosius. Prie\u0161ingai, siekiant i\u0161siai\u0161kinti mokinio poreikius ir gabumus, kur kas tikslingiau galvoti, kaip ir vienus, ir kitus pateikti kuo patraukliau ir kompleksi\u0161kai. <\/p>\n

\u201eKiet\u0173j\u0173\u201c pedagog\u0173 \u017eenkliai ma\u017e\u0117s<\/strong><\/p>\n

\u0160iauli\u0173 universiteto docent\u0117 pastebi, jog tol, kol \u0161vietimo sistemos po\u017ei\u016briu b\u016bsime nutol\u0119 nuo itin pa\u017eengusi\u0173 skandinav\u0173, kietaisiais vadinami gamtos ir tikslieji mokslai, tokie kaip fizika, chemija ar biologija, ne tik kad toliau moksleiviams bus nepatraukl\u016bs, bet greitu metu pristigs ir \u0161ios srities edukologijos specialist\u0173.<\/p>\n

\u201eRemiantis Mokslo ir studij\u0173 steb\u0117senos analiz\u0117s centro duomenimis, vidutinis Lietuvos mokytoj\u0173 am\u017eiaus vidurkis \u0161iandien siekia 48 metus, o tarp pedagogines studijas besirenkan\u010di\u0173 jaunuoli\u0173 populiariausios yra ikimokyklinio ir pradinio ugdymo bei k\u016bno kult\u016bros pedagogikos studij\u0173 programos. Tuo tarpu per pastaruosius kelerius metus fizikos ir chemijos mokytojus rengian\u010di\u0173 program\u0173 nepasirinko n\u0117 vienas \u017emogus. Lyg to b\u016bt\u0173 ma\u017ea, prognozuojama, kad jau nuo 2018\u20132020 m. Lietuvoje pritr\u016bks fizikos mokytoj\u0173, chemijos ir kt. \u0161ios srities pedagog\u0173\u201c, \u2013 kalb\u0117jo dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/p>\n

Ne ma\u017eiau, aktualu ir tai, kad iki \u0161iol Lietuvos mokyklose integruoti gamtos mokslai (gamtos pa\u017einimas) buvo d\u0117stomi 5\u20136 klasi\u0173 moksleiviams, ta\u010diau artimiausiu metu atskir\u0173 fizikos, chemijos, biologijos ir geografijos disciplin\u0173 moksleivius planuojama mokyti integruotai ir 7\u20138 klas\u0117se.<\/p>\n

Pagreit\u012f dav\u0117 \u0161vietimo aktualijos<\/strong><\/p>\n

Tuo tarpu \u0160iauli\u0173 universitete \u0161iandien si\u016bloma unikali integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos bakalauro studij\u0173 programa yra tiesiogiai orientuota tiek \u012f Lietuvos, tiek \u012f pasaulio \u0161vietimo sistemos aktualijas. <\/p>\n

\u201eGamtos moksl\u0173 integravimas pama\u017eu tampa viena i\u0161 prioritetini\u0173 m\u016bs\u0173 \u0161alies \u0161vietimo sri\u010di\u0173, o \u0161ios studij\u0173 programos suk\u016brimas kartu yra ir neabejotinai tvirtas pagrindas pasaulyje pripa\u017eintai integruoto ugdymo koncepcijai pl\u0117toti\u201c, \u2013 pasakojo Integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programos komiteto pirminink\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/p>\n

\u0160i koncepcija, dar geriau \u017einoma STEAM vardu, apima ne tik gamtos mokslus, bet ir technologij\u0173, in\u017einerijos ir matematikos disciplinas bei men\u0173 ir dizaino krypt\u012f. O \u0161tai \u0160iauli\u0173 mieste planuojamas \u012fkurti \u0160iauli\u0173 apskrities atviros prieigos STEAM centras taps potencialia mokslo baze b\u016bsimiesiems integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos specialistams ugdyti.<\/p>\n

Rimti var\u017eovai vieno dalyko specialistams<\/strong><\/p>\n

Lietuvoje atitikmens neturinti, naujoji integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programa skirta ruo\u0161ti specialistus, kurie nori \u012fgyti fizikos, biologijos, chemijos ir pedagogikos mokslo \u017eini\u0173. Taip pat ugdyti ir kitas ateities pedagogams b\u016btinas kompetencijas, tokias kaip holistinis m\u0105stymas, mokini\u0173 skirtybi\u0173 ir galimybi\u0173 pa\u017einimas, i\u0161manus \u017eini\u0173 perteikimas ir motyvavimas ir kt.<\/p>\n

\u201e\u0160i\u0105 studij\u0173 program\u0105 baig\u0119 absolventai bus pasireng\u0119 dirbti pedagogais ir geb\u0117s organizuoti integruot\u0105 gamtos moksl\u0173 ugdymo proces\u0105. Kitaip tariant, jau mokykloje gal\u0117s ugdyti gamtos moksl\u0173 specialistus, kuri\u0173 jau dabar tr\u016bksta ne tik Lietuvoje, bet ir kitose Europos \u0161alyse, \u2013 sak\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117. \u2013 Taip pat toki\u0105 specialyb\u0119 \u012fgij\u0119 absolventai d\u0117l integruotos prieigos tur\u0117s i\u0161skirtines kompetencijas formuoti nuostatas, supratim\u0105 apie galimus gyvenimo poky\u010dius ateityje, t. y. priimti visuomenei aktualius \u017emogaus ir j\u012f supan\u010dios aplinkos santyki\u0173 bei problem\u0173 sprendimus.\u201c<\/p>\n

Vienintelio \u0160iaur\u0117s Lietuvos universiteto docent\u0117 pastebi, jog integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studijos konkurencingos ir ekonomine prasme. Mat, \u0161ios srities specialistai, palyginti su kitomis pedagogikos sritimis, gal\u0117s u\u017esitikrinti kur kas stabilesnes pajamas. \u201eAkivaizdu, jog Lietuvos mokyklose, ypa\u010d regionuose, vis labiau stinga gamtos moksl\u0173 pedagog\u0173. O \u0161tai naujosios specialyb\u0117s edukologai, puikiai i\u0161manydami gamtos moksl\u0173 disciplinas, pragyvenimo \u0161altin\u012f gal\u0117s u\u017esitikrinti mokyklose d\u0117stydami net kelis mokomuosius dalykus\u201c, \u2013 prana\u0161umus vardijo dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/p>\n

\n

Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/a>XXI am\u017eiaus inovacijoms kokybi\u0161kai kei\u010diant gyvenim\u0105, kinta ne tik vadinamosios Z kartos mokini\u0173 mokymo(si) poreikiai, bet ir paties mokytojo, ilgus metus laikyto tiesiog \u017eini\u0173 \u0161altiniu, portretas. \u0160iandienos mokiniams reikalingi inovatyv\u016bs i\u0161mani\u0173j\u0173 technologij\u0173 virtuozai, kurie nestokoja universali\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 ir taiko tarpdisciplininio mokymo metodik\u0105. Tai rei\u0161kia, kad artimiausioje ateityje tur\u0117t\u0173 pl\u0117stis mokytojo veiklos spektras, o kartu su juo rastis ir naujos integruo<\/span><\/span>t\u0105 <\/span><\/span>ugdymo po\u017ei\u016br\u012f apiman\u010dios specialyb\u0117s.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Numatant ir rengiantis atliepti ateities kart\u0173 poreikius ir \u0161alies darbo rink\u0105, b\u016bsimiesiems pedagogams Lietuvoje jau pernai buvo pasi\u016blyta unikali, \u012f pasaulines mokymo tendencijas orientuota integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programa. Pasak \u0160iauli\u0173 universiteto docent\u0117s dr. Violetos \u0160lekien\u0117s, toki\u0173 studij\u0173 program\u0173 nevykdo jokia kita \u0161alies auk\u0161toji mokykla, o pagal nauj\u0105j\u0105 program\u0105 rengiam\u0173 specialist\u0173 poreikis Lietuvoje tik did\u0117s.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Mokinio gabumus atskleis integruotas po\u017ei\u016bris <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Pasak dr. V. \u0160lekien\u0117s, kadangi tampame vis greitesni, daugiafunkcionalesni, t. y. pasitelkiame naujausi\u0105 technin\u0119 \u012frang\u0105, \u012frankius ir komunikacijos metodus, \u0161iandienos mokiniams turime skiepyti ir holistin\u012f pasaulio suvokim\u0105. \u0160tai pavyzd\u017eiui, u\u017esienio \u0161alyse, ypa\u010d Skandinavijoje, jau seniai vaikai mokomi pagal pa\u017eangiausi\u0105 tarpdisciplinin\u0119 mokymo(si) koncepcij\u0105. Pastaroji i\u0161siskiria tuo, jog mokomieji dalykai yra d\u0117stomi integruotai kaip visuma, o ne atsieti vienas nuo kito. <\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201eIntegruotas tarpdalykinis mokymas leid\u017eia i\u0161skirti mokinio asmeninius polinkius neapeinant konkre\u010di\u0173 mokslo sri\u010di\u0173, pvz., matematikos ar chemijos. Individualaus m\u0105stymo b\u016bdo nepaisymas \u0161iandien yra laikomas tokia pat klaida kaip ir grie\u017etas mokini\u0173 dalijimas \u012f vadinamuosius tiksliukus ir humanitarus, \u2013 sak\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117. \u2013 Ir nors pirmose klas\u0117se mokiniai dar neturi jokio supratimo, kuriai i\u0161 \u0161i\u0173 kategorij\u0173 jie tur\u0117t\u0173 priklausyti, mokyklose neretai skiepijamas nepalankumas vienai ar kitai \u017eini\u0173 sri\u010diai.\u201c<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Pasak jos, tai, kad daugumai mokini\u0173 humanitarini\u0173 moksl\u0173 dalykai kelia didesn\u012f susidom\u0117jim\u0105 nei tikslieji mokslai, dar nerei\u0161kia, jog reikia pamir\u0161ti antruosius. Prie\u0161ingai, siekiant i\u0161siai\u0161kinti mokinio poreikius ir gabumus, kur kas tikslingiau galvoti, kaip ir vienus, ir kitus pateikti kuo patraukliau ir kompleksi\u0161kai. <\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201eKiet\u0173j\u0173\u201c pedagog\u0173 \u017eenkliai ma\u017e\u0117s<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\u0160iauli\u0173 universiteto docent\u0117 pastebi, jog tol, kol \u0161vietimo sistemos po\u017ei\u016briu b\u016bsime nutol\u0119 nuo itin pa\u017eengusi\u0173 skandinav\u0173, kietaisiais vadinami gamtos ir tikslieji mokslai, tokie kaip fizika, chemija ar biologija, ne tik kad toliau moksleiviams bus nepatraukl\u016bs, bet greitu metu pristigs ir \u0161ios srities edukologijos specialist\u0173.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201eRemiantis Mokslo ir studij\u0173 steb\u0117senos analiz\u0117s centro duomenimis, vidutinis Lietuvos mokytoj\u0173 am\u017eiaus vidurkis \u0161iandien siekia 48 metus, o tarp pedagogines studijas besirenkan\u010di\u0173 jaunuoli\u0173 populiariausios yra ikimokyklinio ir pradinio ugdymo bei k\u016bno kult\u016bros pedagogikos studij\u0173 programos. Tuo tarpu per pastaruosius kelerius metus fizikos ir chemijos mokytojus rengian\u010di\u0173 program\u0173 nepasirinko n\u0117 vienas \u017emogus. Lyg to b\u016bt\u0173 ma\u017ea, prognozuojama, kad jau nuo 2018\u20132020 m. Lietuvoje pritr\u016bks fizikos mokytoj\u0173, chemijos ir kt. \u0161ios srities pedagog\u0173\u201c, \u2013 kalb\u0117jo dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ne ma\u017eiau, aktualu ir tai, kad iki \u0161iol Lietuvos mokyklose integruoti gamtos mokslai (gamtos pa\u017einimas) buvo d\u0117stomi 5\u20136 klasi\u0173 moksleiviams, ta\u010diau artimiausiu metu atskir\u0173 fizikos, chemijos, biologijos ir geografijos disciplin\u0173 moksleivius planuojama mokyti integruotai ir 7\u20138 klas\u0117se.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Pagreit\u012f dav\u0117 \u0161vietimo aktualijos<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Tuo tarpu \u0160iauli\u0173 universitete \u0161iandien si\u016bloma unikali integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos bakalauro studij\u0173 programa yra tiesiogiai orientuota tiek \u012f Lietuvos, tiek \u012f pasaulio \u0161vietimo sistemos aktualijas. <\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201eGamtos moksl\u0173 integravimas pama\u017eu tampa viena i\u0161 prioritetini\u0173 m\u016bs\u0173 \u0161alies \u0161vietimo sri\u010di\u0173, o \u0161ios studij\u0173 programos suk\u016brimas kartu yra ir neabejotinai tvirtas pagrindas pasaulyje pripa\u017eintai integruoto ugdymo koncepcijai pl\u0117toti\u201c, \u2013 pasakojo Integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programos komiteto pirminink\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u0160i koncepcija, dar geriau \u017einoma STEAM vardu, apima ne tik gamtos mokslus, bet ir technologij\u0173, in\u017einerijos ir matematikos disciplinas bei men\u0173 ir dizaino krypt\u012f. O \u0161tai \u0160iauli\u0173 mieste planuojamas \u012fkurti \u0160iauli\u0173 apskrities atviros prieigos STEAM centras taps potencialia mokslo baze b\u016bsimiesiems integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos specialistams ugdyti.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Rimti var\u017eovai vieno dalyko specialistams<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Lietuvoje atitikmens neturinti, naujoji integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studij\u0173 programa skirta ruo\u0161ti specialistus, kurie nori \u012fgyti fizikos, biologijos, chemijos ir pedagogikos mokslo \u017eini\u0173. Taip pat ugdyti ir kitas ateities pedagogams b\u016btinas kompetencijas, tokias kaip holistinis m\u0105stymas, mokini\u0173 skirtybi\u0173 ir galimybi\u0173 pa\u017einimas, i\u0161manus \u017eini\u0173 perteikimas ir motyvavimas ir kt.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u201e\u0160i\u0105 studij\u0173 program\u0105 baig\u0119 absolventai bus pasireng\u0119 dirbti pedagogais ir geb\u0117s organizuoti integruot\u0105 gamtos moksl\u0173 ugdymo proces\u0105. Kitaip tariant, jau mokykloje gal\u0117s ugdyti gamtos moksl\u0173 specialistus, kuri\u0173 jau dabar tr\u016bksta ne tik Lietuvoje, bet ir kitose Europos \u0161alyse, \u2013 sak\u0117 dr. V. \u0160lekien\u0117. \u2013 Taip pat toki\u0105 specialyb\u0119 \u012fgij\u0119 absolventai d\u0117l integruotos prieigos tur\u0117s i\u0161skirtines kompetencijas formuoti nuostatas, supratim\u0105 apie galimus gyvenimo poky\u010dius ateityje, t. y. priimti visuomenei aktualius \u017emogaus ir j\u012f supan\u010dios aplinkos santyki\u0173 bei problem\u0173 sprendimus.\u201c<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vienintelio \u0160iaur\u0117s Lietuvos universiteto docent\u0117 pastebi, jog integruot\u0173 gamtos moksl\u0173 pedagogikos studijos konkurencingos ir ekonomine prasme. Mat, \u0161ios srities specialistai, palyginti su kitomis pedagogikos sritimis, gal\u0117s u\u017esitikrinti kur kas stabilesnes pajamas. \u201eAkivaizdu, jog Lietuvos mokyklose, ypa\u010d regionuose, vis labiau stinga gamtos moksl\u0173 pedagog\u0173. O \u0161tai naujosios specialyb\u0117s edukologai, puikiai i\u0161manydami gamtos moksl\u0173 disciplinas, pragyvenimo \u0161altin\u012f gal\u0117s u\u017esitikrinti mokyklose d\u0117stydami net kelis mokomuosius dalykus\u201c, \u2013 prana\u0161umus vardijo dr. V. \u0160lekien\u0117.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

XXI am\u017eiaus inovacijoms kokybi\u0161kai kei\u010diant gyvenim\u0105, kinta ne tik vadinamosios Z kartos mokini\u0173 mokymo(si) poreikiai, bet ir paties mokytojo, ilgus metus laikyto tiesiog \u017eini\u0173 \u0161altiniu, portretas. \u0160iandienos mokiniams reikalingi inovatyv\u016bs i\u0161mani\u0173j\u0173 technologij\u0173 virtuozai, kurie nestokoja universali\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 ir taiko tarpdisciplininio mokymo metodik\u0105. Tai rei\u0161kia, kad artimiausioje ateityje tur\u0117t\u0173 pl\u0117stis mokytojo veiklos spektras, o kartu su […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"tags":[],"class_list":["post-741","post","type-post","status-publish","format-standard","category-kultura-ir-svietimas"],"yoast_head":"\nAteities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"lt_LT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"XXI am\u017eiaus inovacijoms kokybi\u0161kai kei\u010diant gyvenim\u0105, kinta ne tik vadinamosios Z kartos mokini\u0173 mokymo(si) poreikiai, bet ir paties mokytojo, ilgus metus laikyto tiesiog \u017eini\u0173 \u0161altiniu, portretas. \u0160iandienos mokiniams reikalingi inovatyv\u016bs i\u0161mani\u0173j\u0173 technologij\u0173 virtuozai, kurie nestokoja universali\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 ir taiko tarpdisciplininio mokymo metodik\u0105. Tai rei\u0161kia, kad artimiausioje ateityje tur\u0117t\u0173 pl\u0117stis mokytojo veiklos spektras, o kartu su […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"\u0160ilut\u0117s naujienos\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/silutes.naujienos\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-02-09T17:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"\/\/silutesnaujienos.lt\/images\/stories\/2017\/02\/07\/thumbnails\/thumb_shutterstock_198956609.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minut\u0117s\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/232f475ddd4a7b5f49b3abc788b17e83\"},\"headline\":\"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?\",\"datePublished\":\"2017-02-09T17:00:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/\"},\"wordCount\":1760,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#organization\"},\"articleSection\":[\"Kult\u016bra ir \u0161vietimas\"],\"inLanguage\":\"lt-LT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/\",\"name\":\"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-02-09T17:00:00+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"lt-LT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/\",\"name\":\"\u0160ilut\u0117s naujienos\",\"description\":\"B\u016bk ant naujien\u0173 bangos!\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"lt-LT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#organization\",\"name\":\"\u0160ilut\u0117s naujienos\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"lt-LT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/06\\\/FB_MAIN.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/06\\\/FB_MAIN.jpg\",\"width\":1700,\"height\":956,\"caption\":\"\u0160ilut\u0117s naujienos\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/silutes.naujienos\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UCxW-cgrJDt8GxIMxSTAfJZg\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/232f475ddd4a7b5f49b3abc788b17e83\",\"name\":\"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"lt-LT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/06\\\/favicon.png\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/06\\\/favicon.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/06\\\/favicon.png\",\"caption\":\"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/www.silutesnaujienos.lt\\\/lt\\\/author\\\/ruta\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/","og_locale":"lt_LT","og_type":"article","og_title":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos","og_description":"XXI am\u017eiaus inovacijoms kokybi\u0161kai kei\u010diant gyvenim\u0105, kinta ne tik vadinamosios Z kartos mokini\u0173 mokymo(si) poreikiai, bet ir paties mokytojo, ilgus metus laikyto tiesiog \u017eini\u0173 \u0161altiniu, portretas. \u0160iandienos mokiniams reikalingi inovatyv\u016bs i\u0161mani\u0173j\u0173 technologij\u0173 virtuozai, kurie nestokoja universali\u0173j\u0173 \u017eini\u0173 ir taiko tarpdisciplininio mokymo metodik\u0105. Tai rei\u0161kia, kad artimiausioje ateityje tur\u0117t\u0173 pl\u0117stis mokytojo veiklos spektras, o kartu su […]","og_url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/","og_site_name":"\u0160ilut\u0117s naujienos","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/silutes.naujienos\/","article_published_time":"2017-02-09T17:00:00+00:00","og_image":[{"url":"\/\/silutesnaujienos.lt\/images\/stories\/2017\/02\/07\/thumbnails\/thumb_shutterstock_198956609.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.","Est. reading time":"9 minut\u0117s"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/"},"author":{"name":"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#\/schema\/person\/232f475ddd4a7b5f49b3abc788b17e83"},"headline":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?","datePublished":"2017-02-09T17:00:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/"},"wordCount":1760,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#organization"},"articleSection":["Kult\u016bra ir \u0161vietimas"],"inLanguage":"lt-LT","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/","url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/","name":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje? - \u0160ilut\u0117s naujienos","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#website"},"datePublished":"2017-02-09T17:00:00+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/#breadcrumb"},"inLanguage":"lt-LT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/ateities-mokytojo-profesija-kaip-islikti-besikeiciancioje-rinkoje\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ateities mokytojo profesija: kaip i\u0161likti besikei\u010dian\u010dioje rinkoje?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#website","url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/","name":"\u0160ilut\u0117s naujienos","description":"B\u016bk ant naujien\u0173 bangos!","publisher":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"lt-LT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#organization","name":"\u0160ilut\u0117s naujienos","url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"lt-LT","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/FB_MAIN.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/FB_MAIN.jpg","width":1700,"height":956,"caption":"\u0160ilut\u0117s naujienos"},"image":{"@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/silutes.naujienos\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCxW-cgrJDt8GxIMxSTAfJZg"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/#\/schema\/person\/232f475ddd4a7b5f49b3abc788b17e83","name":"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf.","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"lt-LT","@id":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/favicon.png","url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/favicon.png","contentUrl":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/favicon.png","caption":"\u0160ilut\u0117s naujien\u0173 inf."},"sameAs":["https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt"],"url":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/author\/ruta\/"}]}},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=741"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/741\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=741"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=741"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.silutesnaujienos.lt\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=741"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}